- La educación financiera desde las aulas fortalecerá el ahorro y dará más oportunidades a muchas mujeres y sus familias.
- Solo 73% de mujeres tiene acceso a productos financieros, frente a 83% de los hombres.
Senadoras y senadores del Partido Verde presentaron una iniciativa para hacer obligatoria la educación financiera con perspectiva de género en los planes y programas de estudio, al considerar que esta medida permitirá fortalecer la autonomía económica de las mujeres, ampliar su acceso al sistema financiero y reducir brechas históricas de desigualdad que han limitado su desarrollo.
Señalaron que la educación financiera es una herramienta clave para que las mujeres puedan tomar decisiones informadas sobre ahorro, inversión, crédito y protección patrimonial, además de enfrentar con mayor seguridad riesgos económicos y prácticas discriminatorias que aún persisten en el sistema financiero.
Advirtieron que, aunque las mujeres representan el 51.2 por ciento de la población total del país y mantienen una presencia relevante en los niveles medio superior y superior, persisten condiciones de desigualdad en el acceso al empleo, al ingreso y a los servicios financieros, lo que limita sus oportunidades de desarrollo y bienestar.
De acuerdo a cifras oficiales, en 2024 el 73% de las mujeres contaba con al menos un producto financiero, frente al 83% de los hombres. Asimismo, apenas el 32% de las mujeres tiene acceso a crédito formal, pese a que presentan mejor historial de pago y menores tasas de morosidad.
Señalaron que estas diferencias responden a factores estructurales como la menor participación de las mujeres en el trabajo formal, la carga de trabajo doméstico, la prevalencia de empleos mal remunerados y la falta de reconocimiento del trabajo de cuidados.
Destacaron que la inclusión financiera de las mujeres puede generar beneficios significativos para la economía nacional, ya que su participación podría incrementar el producto interno bruto en los próximos años, además de fortalecer la autonomía económica de quienes, en muchos casos, son el sustento de sus familias.
En este contexto, subrayaron que incorporar esta formación desde las aulas permitirá fortalecer la cultura del ahorro y la inversión, mejorar la estabilidad económica de las familias y ampliar las oportunidades de crecimiento de millones de mujeres, muchas de ellas responsables del sustento del hogar.
Asimismo, indicaron que su iniciativa, que modifica la fracción XIV del artículo 30 de la Ley General de Educación, busca establecer como contenido obligatorio la promoción del emprendimiento, el fomento de la cultura del ahorro y la inversión, así como la educación financiera con perspectiva de género.
Finalmente, la bancada ecologista sostuvo que avanzar hacia una educación financiera con perspectiva de género representa una acción concreta para construir igualdad sustantiva, fortalecer la independencia económica de las mujeres y contribuir al desarrollo social y económico del país.
