- Afirmaron que en materia de salud mental el enfoque preventivo siempre es el más efectivo y menos costoso.
Para facilitar la atención de trastornos como la depresión, ansiedad y otros en menores de edad, las y los senadores del Partido Verde presentaron una iniciativa para impulsar la creación de redes juveniles por la salud mental, es decir, grupos de apoyo en todos los planteles educativos y en Centros de Asistencia Social, entre niñas, niños y adolescentes, para intercambiar experiencias y ayudar en la prevención, detección y seguimiento de los trastornos de la salud mental y adicciones.
Explicaron que mantener una buena salud mental es importante para enfrentar el estrés de la vida cotidiana, tener relaciones interpersonales sanas, contribuir en forma significativa con la comunidad, trabajar productivamente y alcanzar nuestro máximo potencial, sin embargo, todas las personas son vulnerables a padecer trastornos mentales en algún momento de la vida, siendo la niñez y la adolescencia las etapas donde se puede ser más propensos a los trastornos mentales.
Hicieron énfasis en que es indispensable reconocer y tratar los trastornos mentales de las niñas y niños desde el comienzo, ya que una vez que el trastorno mental se desarrolla, se vuelve una parte habitual de la conducta, lo que lo hace más difícil de tratar, además de que quien padece un trastorno mental, sufre además exclusión social, discriminación, dificultades educativas, mala salud física y violaciones de los derechos humanos, y pueden ser víctimas de estigmatización, lo cual puede disuadirlos de buscar ayuda, e incurrir en conductas de riesgo como el consumo de sustancias o prácticas sexuales no seguras.
Destacaron que de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada siete personas entre 10 y 19 años padece algún tipo de trastorno mental; mientras que en nuestro país el Observatorio Mexicano de Salud Mental y Adicciones revela que entre los trastornos que más afectan a las niñas, niños y adolescentes destacan: el trastorno de conducta, el trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), los trastornos del desarrollo intelectual, y el trastorno del espectro autista.
Además de que a raíz de la pandemia por COVID-19, las niñas, niños y adolescentes se enfrentaron a largos periodos de aislamiento social y sobreexposición a los dispositivos electrónicos, lo que se derivó en estados depresivos, trastornos alimentarios, ansiedad, consumo de sustancias psicoactivas, uso excesivo de internet, autolesiones e incluso suicidios.
Insistieron en que cuando no se trata oportunamente un trastorno de salud mental en niñas, niños y adolescentes, “sus consecuencias se extienden a la edad adulta, perjudican su salud física y mental, pudiendo llegar hasta el suicidio, o limitar sus posibilidades de llevar una vida plena”. Por ello, aseguraron que el enfoque preventivo siempre es el más efectivo y menos costoso.
Finalmente subrayaron que debido al tiempo que pasan en ellas, las escuelas y los centros de asistencia social se convierten en espacios ideales para crear estos grupos de apoyo que contribuyan a visibilizar y atender los trastornos de la salud mental y adicciones de los menores de edad, por lo que destacaron que con su propuesta, las autoridades educativas implementarán estas acciones bajo la normatividad que emita la Secretaría de Educación, en coordinación con la Secretaría de Salud.
